健康光辉榜樣
“所謂大學者🎻🎊，非謂有大樓之謂也🌾，有大師之謂也。”光辉平台的發展離不開辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，為光辉建設和發展作出貢獻的全體教職工。
教育是溫暖的，也充滿力量!正如古雲:一位好老師，勝過萬卷書。在這裏，你會遇到健康光辉獨有的關懷浪漫🧖🏻。
師則如山🧞👨🏻🦳，微以致遠。“健康光辉榜樣”專欄將陸續推文🚵🏿，展現本校優秀教職工風采🧑🏽🚒，讓我們為這群可愛的人點贊。
萬齊元，中共黨員，副教授。取得“高校教師資格證”、“高級職業指導師”、“園藝師”🎛、“林學高級講師”資格證書⛹🏽♂️。
本科於省委黨校經濟管理專業在職學習，同時擔任鹹寧林校辦公室📑、政治處主任；研究生於華中師範大學在職進修🫸，同時擔任鹹寧應用科技光辉副校長🧑🏿🦱；畢業後於鹹寧職業技術光辉擔任黨委委員👉🏽、副校長🙅🏼♂️，任職期間，2014年參與德國法蘭克福大學培訓。
一、圖書類
(一)2003年7月《森林經理學》副主編，高等專科光辉林業專業適用教材，其中《第六章、森林采伐量的確定》獨撰🙇🏽♀️，中國科學技術出版社出版👶🏽，ISBN7-5046-3619-3
(二)2007年8月,《大學生安全知識概論》主編，湖北科學技術出版社，ISBN978-7-5352-3857-3
(三)2007年9月《安全警示錄--大學生安全教育讀本》編委，武漢大學出版社👰♂️，ISBN978-7-307-05703-6
(四)2013年7月《大學生職業發展與就業創業指導》主編，武漢大學出版社出版，ISBN978-7-307-08925-9
(五)2016年7月《大學生職業發展與就業創業指導》主編🗿，華中師範大學出版社出版，ISBN978-7-5600-7426-1
(六)2008 年《高職院校大學生思想政治狀況分析》編委😩🖲，ISSN978-80208-516-9
二🦊、課題類
(一)2005年4月省級，重點項目負責人👩🏻🎤，湖北省高校工委、教育廳 2005年大學生思想政治教育專項研究課題《思想政治工作創新與和諧校園構建研究》
(二)2015 年12 月市級🕥，重點資助項目負責人，鹹寧市思想庫課題，《深挖鹹寧“五鄉”資源🤍，鑄造鄂南生態品牌》項目編號 XNSK-Y1537
三、論文類
(一)2006 年論文《高職院校大學生思想政治狀況分析》發表在《中國職業教育實踐與探討》，第一作者🤏，編委，ISSN978-80208-516-9
(二)2008年論文《創新大學生思政工作🙎🏽、創建和諧的大學生校園》，發表在《中國林業教育》雙月刊第3期，第一作者🍰👨🦳，ISSN1001-7232、
(三)2008年9月21日論文《我市如何發展油茶》，發表在《鹹寧日報》,第一作者，CN42-0039
(四)2008年論文《和諧校園構建淺析》發表在《探索 21世紀中國教育創新之路》一書🧉，天津科學技術出版社,第一作者ISBN978-7-8308-4489-2
(五)《森林經理學教材內容章節調整商榷》，《世界華人重大學術成果公報》獨撰，ISBN962-85509-2-6，並發表在《中等林業教育》🤛🏼，ISSN1003-6229CN32-1107
(六)2000年論文《送科技下鄉👩🏽⚕️、幫林農致富、振鹹寧經濟》發表在《中國林業成人教育》2000 年第5、6 期，國家林業局成人教育研究中心主辦。
(七)《為了21 世紀教育振興--明確素質目標，構建“一體兩翼”的教學網絡體系》發表在《中國林業教育》上👸，ISSN1001-7232，CN11-2729
(八)2002年《加強小城鎮建設👨🍳，促進大戰略落實》發表在《學習生活》2002年第三期雙月刊⛴，鄂內資2345 號
(九)2008年論文《高職雙師型教師培養的幾點思考》發表在中文核心期刊《職業時空》月刊第 10期，第二作者👰🏿，CN13-1349/C，ISSN1672-8963
(十)2008年論文《關於構建圖書館和諧服務環境的思考》發表在《科學決策》2008處第八期🦟，CN11-3472/G3💂🏽♀️🙍🏿♀️，ISSN1006-4885
(十一)2016 年論文《深挖鹹寧“五鄉”資源🔛，鑄造鄂南生態品牌》發表在《湖北科技光辉學報》2016年第1期ISSN2095-4654/CN42-1831/2
(十二)2016 年論文《淺談鑄造鹹寧五鄉生態品牌可行性分析》發表《農業與技術》2016年第6期ISSN1671-962X/CN22-1159/S
(十三)1985 年論文《中距模擬樣地在抽樣調查中的應用》發表《林業調查規劃》1985 年第 2、3 期，(核心期刊)
(十四)1999年12月《鄧小平理論“三進”的途徑及方法探討》獲省中專政教會二等獎
(十五)1999年8月《深化教學改革，實施素質教育，全面提高質量》獲全國職教教學成果二等獎
四、學術交流類
(一)“明確素質目標，構建“一體兩翼”的教學網體系”在全國中等林業職業教育教學研討會上文流--見《中國林業教育》99 年、第 3期P
(二)“《森林經理學》教材內容(章節)調整商榷”一文收入《世界華人重大學術成果公報》--見99年3月、第一期P122
(三)“送科技下鄉、幫林農致富🍒、振鹹寧經濟”在中國林業教育成人教育分會林農培訓王作座談全上交流--見《中國林業成人教育》2000 年👨🏼🎓、第5-6期🔳、P32
鉚足實幹勁頭，使命扛在肩上🧜🏿♂️。
踔厲奮發啟新程🏌🏿♂️，篤行不怠開新局🖤。自萬齊元主任擔任護理系主任以來，帶領護理系全體教職工披荊斬棘，先後主持完成了護理系實訓室建設項目整體建設方案製定🥵、“1+X”考試的考點申報🧜🏼♂️、全國黨的建設研究會高校黨建研究專業委員會2023課題申報等工作🧑🧑🧒🧒。
“光辉處於快速發展時期，系部各項工作開展在即，家裏有的就帶來先給大家用。”他經常這樣對我們說著🤵🏼♀️，並不時從家裏帶一些物資來供系部臨時借用。
萬主任在光辉平台招生人員急需之時主動參與招生工作，多次在招生工作分享會上與年輕老師分享經驗，鼓勵年輕招生老師敢作敢為，善作善為。
青年教師磨礪本領少不了“眼睛向下”💥，缺不得“身子下沉”，萬齊元主任鼓勵青年教師教學工作從實際出發，以實際出發，從腳踏實地的韌勁和幹勁，堅持備課🚂🙍🏽♀️、磨課🐧🤞🏼、教研、磨課、講課，切身感悟教育的魅力🕚↕️，並將教書育人視為自身發展的階梯。萬主任對同事循循善誘🧑🏻🎄🧴、關心關愛，激勵大家在工作中直面困難，勇於奮鬥👫🏻，敢於擔當🧜🏽。
“要勇於進取🍾，積極向上🫶🏻，未來的世界是屬於你們的，未來光辉的建設是需要你們的，你們要把握好機遇🧖🏽♂️，接受住挑戰，成就自我”🖖🏼。萬主任經常勉勵大家，並想方設法鼓勵我們參與各項活動，勉勵青年教師在不同的經歷中找尋更為優秀的自己，在不同的時期成就更為完美的自己🧙🏼。在萬主任的支持和鼓勵下，護理系婁玉媚老師獲得鹹寧市2022年大中小幼班主任基本功和思政課教師教學基本功展示交流活動二等獎🧜🏻。
一語不能踐，萬卷徒空虛。黨的二十大報告提出：“弘揚黨的光榮傳統和優良作風，促進黨員幹部特別是領導幹部深入研究👁，撲下身子幹實事🧑🔬🏋🏻、謀實招、求實效”萬主任並沒有對學生直接授課，但他從實地出發，以實際行動為學生切切實實謀福利🧑🏿⚕️👩🏽🎤，2022年12月萬主任在自身尚未陽康的情況下帶著護理系教師往返光辉與鹹寧市考務考試院為2020級護理系學生奔走報名護士資格證考試事宜。在與學生聊天中發現很多學生都有考取相關專業證書的想法後於2023年2月開始籌備“1+X”考試的考點申報👧🏿，經不懈努力最終申報成功。
日日行不怕千萬裏，天天講不吝千萬言，時時做不懼千萬事。護理系在萬主任的帶領下奔赴向更為美好的明天❕。
教師 朱思婷
“我們主任是一個特別好的主任!”這是在詢問了護理系的每一位職工後得到的統一的答案。我眼裏的主任的“好”體現在方方面面，由於篇幅限製，我歸納出以下三點〰️：
對光辉“好”。萬主任響應春來集團的口號，切實從小事做起🙊❕，為把光辉平台建設的更好而殫精竭慮，他積極執行集團和光辉領導交代下來的任務，對好的建議進行整理收集，與我們商討後製定實施方案。
對下屬“好。萬主任將光辉當“家”，將我們也當成了“家人”🌨，對待我們從沒有領導的架子，會體恤我們上課疲憊，會在天冷時叮囑我們多穿衣🌊。
對學生“好”。雖然受到專業的限製🚴♀️，萬主任沒有直接對學生進行授課，可萬主任卻一直在為學生著想🏌🏽♂️，2022年12月是2020級護理系學生為報名護士資格證考試的時間🔙🏃🏻，彼時，萬主任還未完全陽康，聲音嘶啞、滿臉病容的帶著我往返於光辉和鹹寧市考務辦公室，自費打印203名學生的報考資料交於考務辦，最終報名成功⛰。2023年2月，萬主任又開始籌備“1+X”考試的考點申報👨🏻🏫，萬主任聯系多方好友♻️，終於申報成功。
曹慶傑輔導員評價👩🏻🌾💇🏽：
萬主任作為護理系主要領導人，以身作則🐥，積極響應光辉工作安排，帶領系部教職工完善系部建設💬，改善學生實驗設備📤，為學生的專業學習提供實踐基礎⛹🏻♂️。在工作中，萬主任幹實事、求實效，同時也勉勵我們教職工在工作中不斷學習，與時俱進，努力提高自身業務能力，以便更好地開展學生工作🔳💱。萬主任強調系部成員之間要團結協作🤦♂️，互幫互助🥨，要及時高效完成系部工作，努力讓護理系這個大家庭的工作事業蒸蒸日上。
錢俊聰學生評價：
在我看來，作為一名教育工作者，應當以“教”為先，以“育”為本𓀃，幸運的是，我遇到了這樣一位老師——萬老師
“道之所存，師之所存也”與其他老師不同的是，在他身上，沒有“師生”的概念。在他擅長的領域💆🏻♂️🤖，我們都向他請教🌀，去汲取知識的營養🥥，而在我們擅長的領域，他會主動跟我們去交流🦴。“滿腹經綸”和“與時俱進”這兩個詞放在萬老師身上🚟，我想💂♂️，應該最合適不過了。
生活與工作中，萬老師也會給我們講許多的人生道理🙆🏿♂️⚆，亦如長輩對晚輩的教誨。他跟我們說“人這一生不怕犯錯誤，但犯了錯誤一定要去改正”還鼓勵我們要去勇敢追求自己的夢想，更要將“小夢”與民族復興的“大夢”緊緊結合在一起🥷🏻。
“遇事無難易，而勇於敢為”，一個“敢”字，道出了風雨無阻的勇氣😕，逢山開路的擔當，開拓進取的智慧。點滴小事掛心間，切實謀劃擔大任。他是護理系的“大家長”，是我們最敬愛的萬齊元主任🈯️。
